O Ensino de Ciências ao longo de sua curta história tem se orientado por diferentes tendências, métodos e teorias que visam fornecer uma aprendizagem significativa aos escolares. As temáticas, por exemplo, de Reino Monera, Protista, Fungi e Animalia são conteúdos abordados no ensino fundamental, e de suma importância para a vida dos escolares, no entanto, como saber se a forma como esses conteúdos são trabalhados possibilitam a aquisição do conhecimento?Os diversos métodos e teorias utilizados para ensinar ciências têm sido eficazes na aprendizagem dos escolares?O conteúdo abordado em sala de aula é de importância relevante?Que aspectos devem-se levar em consideração?

Ao longo da história, muitas teorias de como se transmiti o conhecimento foram elaboradas e utilizadas por docentes para tentar transmitir o conhecimento de forma significativa, entre estes encontra-se Piaget, Ausubel, Chassot, dentre outros.Cada uma dessas teorias tem uma particularidade, que se agrupadas poderia levar o aluno a aprender de forma significativa.No entanto, outros fatores devem ser levados em consideração na hora de preparar uma aula, dentre estes, a importância de se ensinar Ciências. Segundo o PCN (MEC, Brasil, 1998), o ensino de ciências é muito importante para a formação do caráter da criança, “Uma criança não é cidadã do futuro, ela é cidadã hoje, e, nesse sentido, conhecer os assuntos dados no curso de ciências é uma forma de ampliar a sua participação social e viabilizar sua capacidade plena de participação social no futuro”.